参加上课竞赛，怎么才能出彩

教师要积极参加各种、各级的竞赛课，才能锻炼自己，同时为职称晋升、岗位晋级、职务提拔创造条件。 参加赛课活动，怎么才能给同行、领导留下深刻印象，得到嘉许，争取获得较高奖次？ 一堂好课的标准是什么？

工具/原料

教材

一、把握热闹的“度”，该“热闹”时才“热闹”

1、首先，课堂不能是一潭死水，必须有活跃的课堂气氛，学生必须动起来。

3、老师应是一堂课的“控制师”，当好“控制师”，在学生显得杂乱时，果断中止；在学生大气不敢出时，要给予学生“放肆”的机会。

2、每个问题提出后，老师不要絮絮叨叨地“提示”“催促”，应该让学生静静地思考。即使有学生早已按捺不住，也要等一等其他中等生，甚至差生。

三、重视引导，而不是一味迁就学生

1、以学生为中心是对的，但更重要的是教师是主导，否则，课堂就让学生自我辩论得了。

3、老师提出的问题应从简单逐步走向复杂，循序渐进，实实在在让学生一步一个脚印走。不要低层次地重复。

四、抓住基础不动摇

1、注意培养学生读书，思考，做练习认真细致的习惯。基础，永远需要。

2、动静结合，即说与写、听与答、想与做相结合。让学生切实有所提高，有所启发，有新的进步。