何谓人本主义学习理论

1、人本主义学习理论尊重、关心、理解和信任每一个学生，通过倡导学生进行有意义学习，实现“以舌哆猢筢学生为中心”，从而减轻学生的课业负担，发展学生的个性，发贯噫缳验挥学生的潜能，让学生发现自己的价值，把他们培养成对自己、对社会负责任的人。

3、尽管学生负担很重，但由于教师没有用主要精力去引导学生进行“有意义学习”，培养他们“学会学习，舌哆猢筢学会适应变化”，使他们长大后与其他国家的同辈竞争时，缺少锐气，缺少主动。这种教育现状到了应该改变的时候了。

5、同一门功课，不喜欢的学生会感到是“负担”，而对喜欢这门课的学生，就未必是负担。同一门课程，上课“填鸭”的教师会使学生感到“沉重”，换一位“探究”讲课的教师，却可能使学生感到是一种享受。